各会员单位：
《关于征集福建省高等学校思想政治教育研究会2021年优秀论文的通知》（闽高思研〔2021〕6号）印发后，各会员单位广泛发动本校思政工作者撰写论文，并积极推荐优秀论文参加本次评选。研究会共收到136篇论文，经专家匿名评审，评选出优秀论文一等奖10篇，奖金800元；二等奖22篇，奖金500元；三等奖28篇，奖金300元。现予以公布表彰。
附件：福建省高等学校思想政治教育研究会2021年优秀论文名单
福建省高等学校思想政治教育研究会
2021年12月20日
附件
福建省高等学校思想政治教育研究会2021年
优秀论文名单
一等奖（10篇） | ||
福建师范大学 | 涂怡弘 | 区隔、消解、融合：网络青年亚文化的特征、功能与思想政治教育引领 |
福建师范大学 | 庄幼红 | 新媒体时代大学生精神生活的困境与超越 |
福建农林大学 | 吴家铭 黄倩斐 | 基于生态系统理论的大学生思想政治教育整体化优化研究 |
华侨大学 | 骆文伟、侯欣怡、陈沛宏、何家欣、章培盛、宋楚戎 | 海峡两岸先贤崇拜互动的困境与重生——以郑成功文化为例 |
华侨大学 | 卢建华 | 高校宗教渗透治理：现状、反思与机制构建 |
福建中医药大学 | 刘捷 | 高校思想政治理论课对“后真相”现象的回应与作为 |
福建师范大学协和学院 | 余旋 | 中西方传统法治文化的差异化逻辑及中国特色社会主义法治文化培育机理 |
福建农林大学金山学院 | 林晓桂 叶扬捷 | 父母教养方式对大学生非自杀性自伤行为的影响：心理健康的中介作用 |
漳州卫生职业学院 | 黄桂钦 | 习近平总书记在福建工作期间教育工作探索与实践研究 |
泉州经贸职业技术学院 | 陈燕玲 | 运用“四史”教育涵养青年“三气”论略 |
二等奖（22篇） | ||
厦门大学 | 李建 | “行走课堂”推动“四史”教育融入高校思想政治理论课探析 |
厦门大学 | 谢婷婷 | “一站式”学生社区共享空间育人功能探究——以学习共享空间为例 |
厦门大学 | 庄三红，陈云 | 思想政治理论课专题教学设计的问题导向 |
福建师范大学 | 谢小芬 | 同向同行：新时代高校思政课程与课程思政协同育人的着力点 |
华侨大学 | 陶百祥 | 来华留学生参与国际传播的优势与提升策略 |
集美大学 | 高雅蓉 | 高校思想政治课堂话语的困境与纾解——基于空间视角的反思 |
福建农林大学 | 张燕妹 雷国铨 陈建平 | 伟大建党精神的历史进路和精神内核研究 |
福建医科大学 | 林明惠 | 伟大建党精神融入高校思想政治理论课教学的路径论略 |
闽南师范大学 | 郑育琛 陈毓榕 | 新时代高校资助育人的多重困境与实践突围——基于扎根理论的质性研究 |
闽南师范大学 | 周翔 | 魅力·阻力·合力：建党百年时域下红色文化传播论析 |
福建中医药大学 | 沈国俊、范晓强、温友文 | 实践育人视域下普通高校军训的探索与思考 |
福建工程学院 | 廖静雯 | 主旋律影视作品在高校爱国主义教育的应用研究 |
三明学院 | 廖海花 | 自媒体时代历史虚无主义的传播特点及应对策略 |
龙岩学院 | 郭明净 | 后疫情时代大学生“慢就业”群体就业质量提升路径探析 |
福建师范大学协和学院 | 刘钦江 | 从“丧文化”到“躺平文化”：大学生“丧”式亚文化引导研究 |
厦门大学嘉庚学院 | 祝阁 | 福建省公办和民办院校思想政治教育差异研究——基于python数据挖掘与分析 |
福建技术师范学院 | 高丽芳 | 思想政治教育视角下大学生“校园贷”现状与教育建议——基于福建技术师范学院学生的问卷调查 |
黎明职业大学 | 陈婷婷 | 泉州红色文化资源在高校党史学习教育中的价值运用研究 |
福州理工学院 | 夏文锴 卢榕炜 | 虚拟共同体社群文化对青年学生的影响及对策研究 |
福州职业技术学院 | 陈力钧 | 推荐算法技术下网络意识形态话语权风险应对研究 |
福建农业职业技术学院 | 吴林 | 文化自信视域下高校思政课“四位一体”文化认同培养路径 |
漳州卫生职业学院 | 黄桂钦 | 习近平总书记在福建工作期间思想政治教育方法研究 |
三等奖（28篇） | ||
集美大学 | 王惠蓉 | 集美“一精神三文化”理论体系建构研究 |
福建医科大学 | 苏映宇 | 高校思政课讲好中共百年党史故事的国家叙事逻辑 |
福建医科大学 | 张发政 | 叙事教学融入高校党史学习教育的范式研究 |
仰恩大学 | 王艳红 | D型人格对大学新生心理健康的影响：有调节的中介模型 |
泉州师范学院 | 朱应开 | 自媒体视域下高校网络意识形态话语权现实境遇及提升路径研究 |
福建工程学院 | 林燕喜 | 基于育人视角的中国共产党精神谱系样态分类研究 |
福建工程学院 | 肖行 | 新时代伟大建党精神融入大学生思想政治教育的几点思考 |
福建开放大学 | 林小慧 | 结合重大纪念活动开展思政教育的实践探索——以福建开放大学学生党史学习教育为例 |
莆田学院 | 陈晓婧 | 图像时代大学生马克思主义宗教观教育路径探索 |
莆田学院 | 何鹏飞 | 新时代大学生劳动教育的价值意蕴、取向与实践路径 |
莆田学院 | 吴燕华 | 网络时代大学生核心价值观培育路径的新视角 |
武夷学院 | 宋大伟 | 当代大学生对抗美援朝认知状况的调查与启示 |
三明学院 | 吴焰辉、欧阳秀敏 | 党史教育课程大中小一体化建构的校本探索 |
厦门医学院 | 谢银萍 | 新时代习近平对台工作思想的“发展性”逻辑——以十九届六中公报涉台新增论述为视角 |
厦门医学院 | 赵彦飞 | 新时代医学高校传承和弘扬福建“红医精神” |
厦门理工学院 | 林婷 | 重大疫情应对中促进青年学生成长的意义、内容与方法研究 |
闽南理工学院 | 许千钧 | 基于OBE理念的思政课程教学质量评价体系构建探索 |
福建农林大学金山学院 | 徐春妹 | 地方优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学探究 |
福建商学院 | 林振、王庆佳 | 信息化背景下高校贫困生资助和心理异常预警的路径探析——以福建商学院为视角 |
泉州职业技术大学 | 傅志雄、黄镇红、汪淑芳 | 民办高校党组织发挥政治核心作用的实践探索-以泉州职业技术大学为例 |
闽江师范高等专科学校 | 陈清芬 | 高职院校“1+1+N”学生思政品牌模式的创新实践探索—以闽江师范高等专科学校人文社科系为例 |
闽江师范高等专科学校 | 黎凤 | 离异家庭大学生的思政教育“六角色”策略 |
福建船政交通职业学院 | 张瑞青、王心金 | 智媒体时代高校爱国主义教育话语传播的嬗变与进路 |
漳州城市职业学院 | 陈玉婷 | 高校推进谷文昌精神育人常态化的价值意蕴和实践进路 |
福建卫生职业技术学院 | 邱萍 | 从中国共产党百年经验中挖掘思政教育力量 |
福州职业技术学院 | 卢元文 | 课程思政融入学生社团课程建设研究 |
漳州职业技术学院 | 陈思宇 | 论中国共产党历史观的科学意蕴 |
福建船政交通职业学院 | 江冰 | 中国共产党的精神谱系教育融入课程思政建设的三维思考 |
