闽高思研〔2021〕1号
各会员单位：
《关于召开福建省高等学校思想政治教育研究会2020年视频年会的通知》（闽高思研〔2020〕3号）印发后，各会员单位广泛发动本校思政工作者撰写论文，并积极推荐优秀论文参加本次年会论文评选。研究会共收到107篇论文，经专家匿名评审，评选出优秀论文一等奖10篇，奖金800元；二等奖20篇，奖金500元；三等奖30篇，奖金300元。现予以公布表彰。
附件：福建省高等学校思想政治教育研究会2020年年会优秀论文名单
福建省高等学校思想政治教育研究会
2021年1月21日
附件：
福建省高等学校思想政治教育研究会
2020年年会优秀论文名单
一等奖（10篇） | ||
厦门大学 | 聂鑫 | 以劳强心：加强大学生劳动教育的心理学视域 |
福州大学 | 尹万东 | 科学家精神力量的构成及其转化条件与路径探析 |
福建师范大学 | 陈筱宇 | 算法推荐技术下高校思想政治教育的应对路径探析 |
福建师范大学 | 杨顺昌 | 拟态环境视阈下高校在舆论引导中的角色、挑战与应对 |
福建农林大学 | 罗贤宇、贾珍珍、彭芳 | 习近平生态文明思想人民性的三重逻辑 |
华侨大学 | 香港学生内地升学就业及融入发展的诉求与回应 | |
福建中医药大学 | 周禄涛、陈惠珍、张凯 | 高校马克思主义宗教观教育制度构建路径研究 |
龙岩学院 | 吴奶金、吕凯强 | 劳动教育融入高校思想政治工作的价值耦合与路径 |
福建师范大学协和学院 | 陈莹 | 习近平语言艺术对高校辅导员话语体系建构的启示 |
福建技术师范学院（福建师范大学福清分校） | 陈飞 | 当代大学生政治态度现状的实证研究——基于福建省8所高校的调查分析 |
二等奖（20篇） | ||
厦门大学 | 洪春生 | 立德树人视域下高校融媒体建设的意蕴及路径 |
福建师范大学 | 张翼 | “精准思政”视域下高校“三全育人”工作路径研究 |
福建农林大学 | 王艺筱、罗贤宇 | 新时代“四史”教育融入“中国近现代史”纲要课程研究 |
集美大学 | 陈春梅、倪建超、王坤 | 新时期高校科研育人：内涵、现状、问题及对策建议——以某“双一流”高校为例 |
华侨大学 | 吕挺 | 新时代高校立德树人政策分析与研究 |
福建中医药大学 | 陈第华 | 医学类专业课程思政与思政课程协同发展：现实诉求与实践理路 |
闽南师范大学 | 辛如彬 | 讲好中国故事增强高校思想政治理论课实效性探析 |
泉州师范学院 | 吴纾恬 | 融媒体时代下思政教育话语体系构建探究 |
泉州师范学院 | 李小国 | 网络直播视角下大学生价值观的涵养路径 |
闽江学院 | 蔡桂珍 | 抗疫精神融入《形势与政策》课教学之研究 |
闽江学院 | 周丽芳 | 欲造“金课”，先塑“金身”——兼论习近平高校思政课教师素养观 |
闽江学院 | 沈佳丽 | 博弈论视角下青年学生的思想政治素养培育机制研究——以青春薪课堂为例 |
三明学院 | 欧阳秀敏 | 教育信息化条件下大学生革命文化教育的挑战与对策 |
福建江夏学院 | 熊昌茂 | 资助育人视域下大学生精神扶贫路径探究——以高校家庭经济困难学生为例 |
福建江夏学院 | 梁云 | 改革开放以来中国共产党青年信仰培育的基本经验 |
福建教育学院 | 宁莹莹 | 时代新人培育的文化逻辑 |
福建技术师范学院（福建师范大学福清分校） | 王若男 | “五大发展理念”视角下提升高校辅导员网络思想政治教育话语能力的路径探析 |
福建农林大学金山学院 | 庄梅兰 | 福建红色文化融入在闽高校课程思政建设的路径研究 |
福建电力职业技术学院 | 苏瑞莹 | 以“五位一体”育人模式助推习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作 |
福建卫生职业技术学院 | 杨盈 | “抗疫”精神融入高校思想政治理论课教学探析——以思想道德修养与法律基础课程为例 |
三等奖（30篇） | ||
厦门大学 | 林密 | 把新时代高校思政课升级为思想人文大课堂的必要性与路径探析 |
福州大学 | 张志忠 | “三全育人”视野下高校少数民族学生思想政治教育研究 |
福建农林大学 | 陈月霄、杨莹、修新田 | 福建红色文化时代意义和价值挖掘启示 |
华侨大学 | 高炳亮 | 东南亚华侨华人与中华文化传播：历史、现状与目标 |
福建中医药大学 | 郑梅萍 | “00后”大学生道德信仰“泛功利化”的现状调查及应对策略 |
闽南师范大学 | 黄小乐 | 辅导员工作重塑提升高校思想政治教育质量的路径探析 |
闽南师范大学 | 陈小环 | 全媒体时代高校网络意识形态话语权构建探析 |
泉州师范学院 | 陈燕红 | 新时代“五育融合”视角下学校美育内涵、价值与路径探究 |
福建工程学院 | 许倩倩 | 融媒体时代高校宣传工作的路径研究 |
三明学院 | 李霞 | “六度”育人观：高校课程思政建设路径探究 |
三明学院 | 陈丽斌 | 习近平网络意识形态安全观解析及现实意义 |
龙岩学院 | 谢云英 | 新时代背景下辅导员担任学生党支部书记的认识与思考 |
武夷学院 | 宋大伟 | “三全育人”背景下的高校辅导员育人角色转换与实现途径 |
武夷学院 | 林衍盛 | 习近平新时代中国特色社会主义思想引领青年学生爱国主义教育实践探究 |
福建商学院 | 陈彬 | “三全育人”视角下福建红色文化融入地方高校思想政治教育的路径研究 |
仰恩大学 | 王艳红 | 责任心与大学毕业生焦虑的跨层分析 |
闽南理工学院 | 丁玲 | 提升网络信息内容生态治理效能的伦理审视 |
李静 | 闽南理工学院 | 以思政课推进红色文化传承 |
福建技术师范学院（福建师范大学福清分校） | 林智林 | 高校辅导员舆论引导能力的实证研究——基于1165份调查问卷的数据分析 |
厦门大学嘉庚学院 | 王洁松、郭建群 | 论怎样构建新时代高校劳动教育体系 |
集美大学诚毅学院 | 陈晓泽 | 先秦道家生命智慧对于当代生命教育的启示 |
福建师范大学协和学院 | 刘钦江 | 全媒体时代高校辅导员应对校园舆情研究 |
闽南科技学院 | 陈碰仔 | 新时代加强高校学生马克思主义信仰教育的实践探索 |
闽江师范高等专科学校 | 吕志达、卓龙锋 | 从众效应在思想政治素质培养中的发生机制 |
闽江师范高等专科学校 | 陈清芬、黄益群、董秋锋 | 疫情下高校“云思政”育人体系的实践路径探析 |
厦门医学院 | 赵彦飞、魏文亮 | 新时代传播和弘扬福建红医精神 |
福建林业职业技术学院 | 郭先根 | 高校组织育人质量提升路径探析——以福建林业职业技术学院为例 |
黎明职业大学 | 李光考 | 高职百万扩招背景下二级学院“15365”党建网格化管理模式创新研究 |
福州理工学院 | 黄雪霞 | 伟大抗疫精神融入高校思政课的价值考量及混合型教学模式思考 |
泉州华光职业学院 | 吴颖芳 | 高等师范院校塑造“两代师表”的实现路径研究 |
福建省高等学校思想政治教育研究会 2021年1月21日印发
